| п/п |
Наименование направлений работы |
Сроки |
I. Нормативно-организационная деятельность |
| 1. |
Разработка, корректировка, утверждение: |
|
| Положение об областной научно-практической конференции преподавателей. |
Сентябрь |
| Положение об аттестации. |
Октябрь |
| Положение о деятельности педагогической мастерской. |
Октябрь |
| Положение об областной научно-практической студенческой конференции. |
Ноябрь |
| Положение о методической работе. |
Март |
| 2. |
Совершенствование форм, содержания плановой, аналитической и отчётной документации. |
В течение года |
II. Диагностико - аналитическая деятельность |
| 1. |
Диагностика дидактической подготовки преподавателей к внедрению современных педагогических технологий. |
Январь |
| 2. |
Анализ качества образовательных программ и современных педтехнологий в повышении качества подготовки выпускников. |
Январь |
| 3 |
Формирование пакета диагностических мотивационных методик и психологические аспекты управления в повышении результативности деятельности педагогического коллектива техникума. |
Май |
III. Повышение профессиональной и психолого-педагогической компетентности преподавателей |
| III.1. |
Курсы повышения квалификации преподавателей: |
|
| - Развитие предпринимательской деятельности в образовательном учреждении. |
Сентябрь |
| - Современные технологии интерактивного обучения в процессе формирования профессиональных компетенций. |
Сентябрь |
| - Организационно-методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников. |
Октябрь |
| - Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях техникума: проблемы, пути решения. |
Октябрь |
| - Пространственное моделирование и проектирование в программной среде Компас3D LT. |
Декабрь |
| - Методическое и документационное обеспечение работы педагога-психолога. |
Январь |
| - Учебно-методическое и информационное обеспечение перехода на ФГОС СПО. |
Апрель |
| - Повышение квалификации преподавателей по общепрофессиональным и специальным дисциплинам по специальностям. |
В течение года |
| III. 2. |
Коллективные формы методической работы |
| |
Методические семинары: |
|
| - Как улучшить организацию теоретического и практического обучения. |
Сентябрь |
| - Внедрение современных образовательных технологий в учебный процесс, как одно из направлений методической работы преподавателя. |
Ноябрь |
| - Внедрение новых информационных технологий педагогического и управленческого назначения. |
Январь |
| |
Педагогические коллегии: |
|
| - Преемственность связей в работе преподавателей общеобразовательных дисциплин и преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин. |
Сентябрь |
| - ГОС СПО нового поколения: изучение, пути внедрения. |
Декабрь |
| |
Мастер - классы: |
|
| |
- Информационные технологии в деятельности преподавателя. |
Октябрь |
| |
- Инновационный подход к моделированию самостоятельной работы. |
Март |
| |
Творческий отчёт |
|
| |
«Фестиваль педагогических идей». |
Май |
| III. 3. |
Групповые формы методической работы |
| |
Творческие группы педагогической мастерской: |
|
| |
- «Мониторинговая деятельность как фактор повышения качества образования в условиях компетентностного подхода». |
В течение года |
| |
- «Воспитательная работа в условиях компетентностного подхода обучения». |
В течение года |
| |
- «Самостоятельная работа студента как фактор повышения качества образования в условиях компетентностного подхода» |
В течение года |
| |
- «Современные технологии обучения в условиях компетентностного подхода» |
В течение года |
| |
- «Информационно-коммуникационные технологии в повышении качества подготовки будущих специалистов» |
В течение года |
| |
- «Школа начинающего мастерства» |
В течение года |
| III. 4. |
Индивидуальные формы методической работы |
| |
Консультации: |
|
| |
- «Корректировка, уточнение, построение перспектив работы над методической проблемой на текущий учебный год». |
Сентябрь |
| - «Рефлексия своих достижений и трудностей». |
Январь |
| - «Обобщение результатов, оформление портфолио». |
Май-июнь |
| - Презентация педагогического опыта на научно-практических конференциях, семинарах и т.д. |
В течение года |
| - Публикация результатов педагогического опыта в печатных изданиях. |
В течение года |
| III.5. |
Аттестация педагогических работников техникума |
Октябрь |
| Апрель |
| |
- Подготовка нормативной документации аттестующихся преподавателей. |
Сентябрь- Апрель |
| - Изучение деятельности аттестующихся педагогических работников |
Экспертные группы |
| - Презентация аттестационных материалов. |
Октябрь-Апрель |
IV. Учебно-исследовательская работа |
| IV. 1. |
Областная научно-практическая студенческая конференция «Знания. Творчество. Карьера» среди учреждений НПО, СПО области. |
Март |
| IV. 2. |
Областной форум преподавателей учреждений СПО. |
Декабрь |
| IV. 3. |
Областная студенческая научно-практичяеская конференция «Актуальные проблемы современности: взгляд студенчества». |
Апрель |
V. Информационно - консультационная деятельность |
| V.1. |
Сбор информации об образовательных инновациях. |
В течение года |
| V.2. |
Формирование заказов на научно-методическую продукцию |
В течение года |
| V.3. |
Организация выставок: |
В течение года |
| - научно-методических новинок; |
В течение года |
| - материалов аттестуемых педагогов. |
В течение года |
| V.4. |
Работы по созданию видеотеки: |
В течение года |
| - из опыта работы преподавателей; |
В течение года |
| - из опыта работы других образовательных учреждений. |
В течение года |
| V.5. |
Создание электронно-методической библиотеки методического кабинета. |
В течение года |
| V.6. |
Оказание информационной помощи преподавателям, мастерам п/о в подготовке и проведении учебных занятий, семинаров, конференций и т.п. |
В течение года |
| V.7. |
Посещение занятий, внеучебных мероприятий с последующим анализом. |
В течение года |
